本文摘要：6月18日，济源市幼儿教师仿真教学比赛活动在市实验幼儿园举办，来自于农村组和城市组的30位幼儿教师参与比赛，展示出幼儿园教师的风采。济源市实验幼儿园全园上下大力因应，严肃打算，为参与比赛的老师获取一切便捷，确保仿真课比赛活动高效、顺利进行。 本次比赛牵涉到身体健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育内容，参赛教师使用选自一个领域、随机提取比赛内容的方式展开，打算20分钟之后展开现场仿真教学。

6月18日，济源市幼儿教师仿真教学比赛活动在市实验幼儿园举办，来自于农村组和城市组的30位幼儿教师参与比赛，展示出幼儿园教师的风采。济源市实验幼儿园全园上下大力因应，严肃打算，为参与比赛的老师获取一切便捷，确保仿真课比赛活动高效、顺利进行。　　本次比赛牵涉到身体健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育内容，参赛教师使用选自一个领域、随机提取比赛内容的方式展开，打算20分钟之后展开现场仿真教学。30位参赛教师都能熟练掌握《纲要》《指南》的基本内容，用原始的语言描述自己的设计意图；仿真教学过程中，参赛老师的教学设计游戏居多、过程合理、语言生动、动作做到，师幼对话显著，充份展示出幼儿园教师的多才多艺和坚实的专业技能；在最后的博士论文过程中，参赛教师需要对自己的教学活动展开了解的反省，流利问评委老师的问题。

　　据报，此次的幼儿教师仿真教学比赛活动是为了解秉持《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童自学与发展指南》的精神，提升幼儿园教师科学保教水平，并在教学比赛中坚决以游戏为基本活动，需要贯彻避免和缺失小学化偏向，为我市学前教育身体健康发展奠下基础。

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